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第215章 兄弟,你不对劲

    王浩正伸着懒腰打哈欠,冷不丁被苏白这一下搞得一激灵。

    “我去,老白,你中邪了?”他凑过来,一脸惊奇的看着苏白,“什么成了?彩票中了五百万还是游戏里开出隐藏装备了?”

    苏白还沉浸在获得神技的狂喜里,没搭理他。

    王浩却不依不饶,他“咦”了一声,眉头紧紧皱了起来,开始更加仔细的,上上下下的审视着苏白。

    那眼神,看得苏白有点浑身发麻。

    “干嘛?这么盯着我看,我脸上有花?”苏白终于忍不住了,抬手搓了搓自己的脸。

    王浩没说话,只是疑惑的挠了挠后脑勺,嘴里小声嘀咕:“奇怪了……难道是我刚刚没睡醒,眼花了?”

    他摇了摇头,不死心的又看过去。

    还是那张脸,还是那个人,但就是感觉……哪儿哪儿都不一样了。

    皮肤好像更透亮了,眉眼也像是被什么无形的手重新描画过一遍,线条干净利落,特别是那双眼睛,明明还是那双眼睛,此刻却格外的耀眼。

    最要命的是,苏白身上似乎萦绕着一种说不清道不明的气息,像夏日雨后,被太阳晒过的青草坪,清新又干净,让人忍不住想凑近点,再凑近点……

    一个离谱的念头猛的窜进王浩的脑海:卧槽,兄弟你好香!

    “哆——”

    王浩猛的打了个寒颤,像是被电了一下,惊恐的将这个可怕的想法从脑子里连根拔起,甩得远远的。

    他看苏白的眼神都变了,充满了警惕和一丝自己都没察觉到的畏惧。

    “没……没啥没啥!”王浩摆着手,退回自己的座位,动作都有些慌乱。

    “切,又发病了。”苏白懒得理他,翻了个白眼,重新调整了一下姿势,将脸埋进臂弯里。

    果然,还得是学校的课桌。

    那熟悉的硬邦邦的触感,简直是催眠神器。

    课间虽然嘈杂,但就是让人能睡着。苏白几乎是头刚挨着胳膊,意识就迅速下沉。

    课间十分钟,珍贵如金。

    没过多久,苏白便感觉有人在用笔杆轻轻戳自己的手臂。

    他一个激灵,猛的抬起头,睡眼惺忪的往讲台上瞅。

    果不其然,老张夹着课本,一手拿着三角尺,站在了讲台上。

    苏白连忙扭头,对着旁边的夏晚柠投去一个感激的眼神。

    夏晚柠却像是没看到一样,目不斜视的盯着自己的课本,有些不太敢继续盯着他看。

    “咳咳!”

    讲台上的老张清了清嗓子,用指关节敲了敲满是粉笔字的黑板,“课代表呢?怎么黑板都没人擦一下?”

    他声音不大,但班里瞬间安静下来。

    坐在第一排的数学课代表椅子响了一下,正准备起身。

    老张抬了抬眼皮,又慢悠悠的开了口:“算了,我自己来。下次要记得,上我的课,黑板要擦干净,上别的老师的课,也要及时擦。这是规矩,也是对老师的尊重。”

    说着,他拿起黑板擦,慢条斯理的擦起黑板来。

    粉笔灰在空中弥漫开来。

    擦完黑板,老张并没有立刻开始讲课,而是把教案往讲台上一放,双手撑着讲台边缘。

    镜片后的眼睛扫视着全班同学,开始了他经典的课前精神喊话。

    “咱们班的同学啊,都是好同学,脑子都聪明。但是呢,聪明不能当饭吃。高二下学期了,什么概念?一只脚已经踏进高三的门槛了!你们现在不抓紧,等到高三再想追,那就晚了!到时候别人都在冲刺,你还在热身,那不就掉队了吗?”

    他顿了顿,目光在班里转了一圈。

    “我带了这么多届学生,什么样的没见过?有那种平时看着不声不响,最后考试一鸣惊人的;也有那种看着挺机灵,小聪明不断,一到大考就歇菜的。区别在哪?就在于平时的积累,在于这个……”

    老张用手指了指自己的太阳穴。

    “……用心程度!你们现在不听,以后有的是后悔的时候。想当年我……”

    刚开始听着,大家还觉得挺提神醒脑,可听着听着,苏白就有点急了。

    大哥,我裤子都脱了……不对,我脑子都准备好了,你就给我听这个?

    这开场白跟上学期一模一样,连个标点符号都没换啊!

    眼看着十分钟过去了,老张终于结束了他的长篇大论,推了推眼镜,进入了正题。

    “好了,言归正传。大家把课本翻到第三页,今天我们来讲新的知识......”

    苏白眼前一亮!

    来了!

    他立刻坐直了身体,拿出十二分的精神,目光灼灼的盯着黑板,准备迎接知识的洗礼。

    老张开始在黑板上画图,讲解空间直角坐标系的建立。

    苏白聚精会神的听着,大脑飞速运转。

    超强记忆,启动!

    讲过的每一个定义,每一个公式,几乎是瞬间就刻进了他的脑子里。

    “我们来看这道题,设向量a = (X1, y1, Z1),向量b = (X2, y2, Z2)……”

    然而,很快,他就发现了一个严峻的问题。

    当老张在黑板上写下一道例题,要求利用空间向量证明两条异面直线垂直时,苏白懵了。

    他能清晰的记得证明两条直线垂直需要用到的结论,也能一字不差的背出所有相关的公式。

    但是……怎么把这个题目的已知条件,转化成坐标,然后建立坐标系,再找出那两条直线的方向向量?

    这玩意儿好像……跟记忆力关系不是很大啊!

    数学这东西,考验的是逻辑思维,空间想象力和举一反三的灵活应用能力。

    记忆力最多只能帮他把工具箱里的工具认全了,至于怎么用这些工具去盖房子,还得靠自己动脑子。

    死记硬背,在数学这里,行不通。

    苏白拍了拍自己的额头,感觉一盆冷水从头顶浇了下来。

    苏白痛苦的拍了拍自己的额头,嘴里无声的念叨着:“草率了……我想得太简单了……”

    一旁的夏晚柠,正低头在笔记本上飞快的记着解题步骤,眼角的余光却一直留意着同桌的动静。

    当她看到苏白先是信心满满,然后眉头紧锁,最后痛苦的捂住额头,一副“失了智”的模样时。

    一个没忍住,“噗嗤”一声,非常轻微的笑了出来。

    她赶紧低下头,用书本挡住自己的脸,肩膀却在轻微的耸动。
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