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第48章 创业路演(下)

    陈享讲完,全场鸦雀无声,时间仿佛都静止了。

    就连主持人都忘了介绍下一个问答环节。

    老周一开始听主持人说第七位路演者是陈享时,十分惊讶。

    看到第一页PPT上陈享介绍自己是分享科技CEO,脸瞬间黑得像锅底,心里直骂这小子背着自己搞了这么多事。

    可随着陈享的宣讲,老周脸上慢慢绽开了笑容,心中不住赞叹自己的弟子牛逼。

    张林校长下午还有个会,本打算提前离场,看到陈享的PPT展示后,默默坐了下来,将手机调至静音,静静听完。

    评委里,最激动的当属徐昕和朱小虎。

    2008年,国内风投还没怎么兴起,高质量的路演凤毛麟角。

    徐昕来金大前,对校园创业项目没抱太大希望,更多是表达对母校支持。

    创办今天资本近三年,她参加过二三十场路演,这是她见过最棒的一次。

    无论是PPT框架,还是陈享逻辑清晰的宣讲,都吊打她见过的所有其他商业路演。

    从痛点到解决方案,从市场机遇到商业模式,从计划里程碑到团队介绍,再到融资需求与用途,全是教科书级别的。

    最让徐昕激动的是,陈享的外卖项目切入点绝佳,与她投资互联网的方向极度契合。

    还没开始提问,她心里就笃定要投资,就看校友陈享愿不愿意了。

    最纠结的是朱小虎。

    他刚入创投圈一年,特别想投中一个潜力股,可不久前他刚决定跟投魔都交大的饿了呗团队。

    今天听完陈享的宣讲,既惊讶又惊喜。

    惊讶的是几百公里外的金陵大学,竟然也有一个大学生要切入外卖市场。

    惊喜的是,尽管陈享藏着掖着,但他能看出,陈享的产品逻辑、商业模式和未来规划,都比魔都交大张豪的清晰。

    如果两人未来都发展起来,势必会正面交锋。

    更不乐观的是,这个叫陈享的学生,网站进度比魔都的张豪要快,到时张豪想要赢,估计只能靠疯狂烧钱了。

    五六秒后,沉浸其中的主持人终于回过神来,连忙说道:

    “感谢陈享同学的精彩展示,下面进入评委问答环节。”

    “各位评委老师请稍等。”陈享说完,摆手向李露露示意。

    李露露连忙将陈享事先打印好的一页纸摘要派发给8位评委老师。

    一页纸上包含产品的核心痛点、方案、团队、融资需求、联系方式等信息。

    这操作让评委们再次震惊,这用户体验做得简直绝了。

    “陈同学的细节做得很贴心哈,下面请评委们开始提问。”主持人微笑着看向评委席。

    主持人话音刚落,张林、徐昕、朱小虎三人同时开口。

    三人相视一笑,提问权交给了张校长。

    “陈享同学,你的项目很有新意。

    作为校长,我更关心的是,外卖网如何真正服务好广大师生、提升校园生活品质?

    它如何能成为金大的创业标杆,而不仅仅是一个商业项目?”

    张校长更关注的还是校园影响、学生实践和教育意义。

    “谢谢张校长的提问!

    服务金大师生是外卖网第一要务,我们将严格筛选优质商家、建立高效配送体系、设置透明反馈渠道,确保师生获得便捷、可靠、有选择的就餐体验。

    从创业标杆来说,外卖网本身就是一个活生生的创业课堂。

    外卖网立足金大,也会吸纳各学院的学生参与到项目中来,提供勤工助学岗位。

    我们还会适当开放真实的运营数据用于学校教学,助力金大培养复合型人才的成功案例。”

    张校长的提问很官方,陈享的回答也很官方,但张校长听后很满意。

    徐昕:“你瞄准高效市场,刚刚你也说这是刚需、高频、蓝海。

    但单个学校天花板明显,复制到其他高校,管理复杂度、推广成本都会指数级上升。

    你的团队都是学生,如何证明有能力快速复制,建立起足够宽的护城河,防止巨头复制你的模式,用资本碾压你?”

    投资人徐昕的问题很尖锐,直指核心。

    “感谢徐总提问,我先回答第一个市场规模与复制的问题。

    高校市场看似分散,实则特点鲜明统一。

    首先,用户高度同质化:学生需求、消费习惯、生活节奏高度相似。

    其次,场景高度标准化:学校周边餐馆、宿舍、教学楼分布很规律。

    基于以上两点,我们设计了一套可复制的校园拓展包,包括标准化地推流程、模块化技术平台,同时以金大的利润和验证模型,来支撑周边五六所高校试点,形成区域集群效应,降低边际成本。

    一旦品牌认知和用户习惯养成,那后续闪电式扩张就有了基础。”

    陈享顿了顿,接着道:“

    我再来回答徐总提问的竞争壁垒问题。

    首先,我们是市场第一个专注于高校的外卖平台,有先发优势。

    其次,我们的产品叫外卖网,外卖既是行业名,也是我们的品牌名,大家一想到外卖这个大行业,就等同于想到了我们外卖网品牌,这是巨大的品牌优势,其他品牌拿不走。

    再次,我们团队前期本身就以学生为主,最懂学生,推广更精准,巨头复制模式容易,复制对校园场景的深度理解和高效执行并不易。

    最后,学生骑手是核心资产,成本低、熟悉环境、归属感强,这是社招骑手难以比拟的,平台与商家、用户、骑手能形成基于校园生态的紧密连接。”

    陈享不确定自己的答案好不好,但他相信自己回答问题的思路更能吸引投资人注意。

    朱小虎:“我看你PPT第六页提到佣金模式和可扩展的盈利模式。

    你目前的收入主要靠商家佣金,佣金率定多少商家能接受?

    如何防止商家绕过平台交易(跳单)?

    算过CAC(获客成本)和LTV(用户生命周期价值)吗?

    什么时候能打平现金流?”

    朱小虎的问题聚焦在商业本质和财务健康上面。

    陈享:“感谢朱总提问,问到了商业核心。

    经过商家调研、平衡平台价值,我们初期设定了一个合理的佣金率。

    为防止商家跳单,我们制定了一个专属工具,和一个约束策略。

    关于CAC和LTV,我们也推演出一个大致的数据,但需要项目跑起来再实际验证。”

    朱小虎:“???”

    朱小虎的问题,陈享好像什么都回答了,又好像什么都没回答。

    陈享心想,你是我竞争对手的投资人,我怎会告诉你?
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